International Journal of Human Sciences, cilt.17, ss.104-116, 2020 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)
Bu çalışmanın amacı, çevrimiçi öğrenme ortamlarında öğrencilerin öğrenme ortamına bağlılıklarını ölçmek için “Çevrimiçi Öğrenmede Öğrenci Bağlılığı Ölçeği”nin çevrimiçi ders almış üniversite öğrencileri örnekleminde geçerlik ve güvenirlik çalışmasının yapılarak psikometrik özelliklerinin ortaya konulmasıdır.
The aim of this study was to introduce the psychometric properties of the Student Engagement Scale for Online Learning which was used to measure the engagement of students inonline learning environment by using the validity and reliability study in the sample of university students who took lessons online.