Algebra problem-solving equity challenges: Building middle school preservice teachers’ diversity awareness


Kulm G., Merchant Z., Ma T., ÖNER A. T. , Davis T., Lewis C.

Teacher Education & Practice, no.4, ss.642-659, 2016 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

  • Basım Tarihi: 2016
  • Dergi Adı: Teacher Education & Practice
  • Sayfa Sayısı: ss.642-659