Doç.Dr. ÖZCAN ERKAN AKGÜN

Biyografi

1999 yılında Yüksek Öğretim Kurulu Öğretim Üyesi Yetiştirme Programını kazanarak araştırma görevlisi oldu. ODTÜ Yabancı Diller Yüksek Okulu'nda dil eğitimi aldıktan sonra, 2002 yılında Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Programları ve Öğretim, Eğitim Teknolojisi Yüksek Lisans Programını, 2005 yılında aynı ana bilim dalında Doktora Programını tamamladı. 2006 ile 2015 yılları arasında Sakarya Üniversitesi, Eğitim Fakültesi’nde Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi bölümünde öğretim üyesi olarak çalışmaya başladı ve bölüm başkan yardımcılığı, bölüm komisyonları ve koordinatörlükleri görevlerinde bulundu. Bu yıllarda hem Üniversite’nin hem de Fakülte’nin eğitim-öğretim ve kalite ile ilgili komisyonlarında aktif olarak görev aldı. Bir yıl Sakarya Üniversitesi Geliştirme Vakfı Okullarında (ana okulu, ilkokul, ortaokul, lise) bilim kurulunda (2008), bir yıl da Okul Genel Koordinatör Yardımcısı olarak çalıştı (2009). 2010 ile 2015 yılları arasında kuruluşundan itibaren Eğitim Bilimleri Enstitüsünde Müdür Yardımcılığı yaptı. 2011-2012 eğitim-öğretim yılında Texas A&M Üniversitesi, Eğitim ve İnsan Gelişimi Fakültesi'nde ve aynı zamanda AGGIE-STEM Proje Merkezinde çalışarak STEM'le ilgili bir kitap bölümü ve çok sayıda bildiri yayınladı. 2015 yılı Kasım ayında İstanbul Medeniyet Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesinde göreve başladı. Fakültede bölüm başkanlığı, anabilim dalı başkanlığı, fakülte kurulu üyesi, fakülte yönetim kurulu üyesi, diğer kurul ve komisyonlarda başkan ve üye olarak görev aldı ve almaktadır. 2016 - 2020 yılları arasında Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürlüğünü yürüttü ve 2021 yılında görevi ekip arkadaşına devretti. 2017 yılından beri Eğitim Bilimleri Fakültesi Dekan Yardımcısı görevine devam etmektedir. Üniversitenin eğitim-öğretim süreçleriyle ilgili kurul ve komisyonlarında çalışmaktadır. Öğretmenlik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği, Eğitim ve Danışma Komisyonu üyesidir. Öğretim tasarımı, öğrenmenin geliştirilmesi, e-öğrenme, uzaktan eğitim, eğitimde teknoloji entegrasyonu, STEM, yüksek öğretimde yetkinlikler, akreditasyon, etkili öğrenme-öğretme, öğrenme motivasyonu, program geliştirme ve değerlendirme, bilimsel araştırma yöntemleri ve ölçek geliştirme konularında tamamlanmış projeleri, makaleleri, bildirileri, kitap ve kitap bölümleri bulunmaktadır.